Categoria: CircolATE

 
In CircolATE il circo è inteso come strumento pedagogico di espressività per lo sviluppo delle attitudini psicofisiche del partecipante. Attraverso l’esplorazione delle varie discipline si lavorerà su se stessi e sul gruppo al fine di favorire una crescita personale armonica ed un senso di appartenenza al gruppo in uno spazio sicuro e divertente. In particolare, grazie ad uno studio del 2004 delle Università di Regensburg e Jena, si è dimostrato che la pratica regolare della giocoleria provoca una condensazione temporanea della materia grigia nel cervello anche negli adulti, favorendo lo sviluppo cognitivo. L’obiettivo generale è puntare al benessere personale ed a realizzare situazioni nelle quali si possa incrementare l’autonomia e la partecipazione attiva. Il gioco farà da filo conduttore per creare un ambiente piacevole e produttivo. L’attività è basata sullo studio delle discipline circensi (giocoleria, equilibrismo, clownerì): i partecipanti sperimenteranno vari attrezzi di giocoleria, si cimenteranno sullo studio dell’equilibrio e lavoreranno sul proprio corpo e sulle emozioni. Il divertimento è una componente che aumenta le capacità di assimilare nozioni tecniche e che favorisce un ambiente propositivo alla relazione e al rispetto reciproco. Il circo supera le barriere sociali, linguistiche e culturali creando un ambiente, inteso come luogo di relazione, libero da ogni giudizio e aperto alla sperimentazione.